英国第一次工业革命的爆发,在英国国内引发了许多社会问题。随着工业革命的不断向前发展,资产阶级为了发展生产力,疯狂地从劳动人民身上榨取财富,使得低工资的女工和童工数量急剧增加。这种情况所引起的日趋严重的幼儿问题引起了欧文的重视。为了解决这一问题,欧文从他的性格形成学说出发,阐述了建立幼儿学校的意义所在以及对幼儿进行早期教育的重要性,同时对幼儿进行全面教育的思想也在其所创办的幼儿学校课程设置中体现出来。欧文幼儿学校经过多年的发展,在学校设置、教学方式、师资力量等方面都取得了令人注目的成功,对英国学前教育体制的完善产生了深远的影响。由欧文创办的幼儿学校所形成的“幼儿学校运动”在19世纪上半叶不仅影响到了英国学前教育,而且很快就波及到了法国、德国、美国等国家,并对这些国家的学前教育制度产生了巨大的影响。