网球运动是一项把力量美和艺术美,形体美、服饰美与环境美,比赛中竞争的激烈性与观众的文明性有机结合在一起,即把竞争性、文化性、观赏性和参与性有机结合在一起的极具魅力的体育项目,既有悠久历史,又不断得到普及发展深受群众喜爱的时尚健身运动。随着网球运动进入校园,一股网球热已经开始在高校中蔓延,其特有的运动体验和特点,符合当代大学生的心理和生理特点,成为高校体育活动中的一个新亮点和体育教学工作的重要组成部分。　　 本文采用文献资料法、问卷调查法、数理分析和逻辑分析等方法,通过对成都市部分普通高校网球课程的开设现状的调查研究,并结合2003年开始在全国实施的新《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称新《纲要》),以成都市普通高校网球课程的开设现状为切入点,从中了解和对比分析成都市普通高校的网球场地设施、课程设置、师资力量、教学方法、考核制度等方面的情况,并在此基础上深入分析网球课程的现状,探讨制约网球课程发展的因素以及问题产生的原因,并提出相应的解决思路和对策,以期能为成都市乃至四川省高校网球课程的发展和改革提供参考。研究表明：⑴目前在成都市普通本科院校中网球课程开设程度较高,但其他专科院校或者民办高校的开设率极低；⑵成都市普通高校网球场地匮乏,无法满足教师教学和学生锻炼的需求,影响教学质量和学生学习效果的提高；⑶成都市普通高校网球课程开设课时不足,开班人数过多,课程内容结构不合理,导致教师教学难度大,学生练习的频率不高；⑷师资力量不足,专项网球教师数量少,教师职后教育开展情况不好,影响教学质量的提高,教师业务能力有待提高；⑸缺乏相应的网球课程教材,教学方法滞后,阻碍了教学质量的提高；⑹成都市普通高校网球气氛不浓,网球俱乐部和网球协会没有发挥应有的平台作用,高校网球竞赛体制不建全,组织的校内校际网球比赛频率过低。