人体器官量词是指从人体器官名词词义中分化出一个通用量词的意义及用法,具有计量或计数功能的词或语素。由于其本身特征,所构成的数量短语、动量短语的语法功能复杂,所以留学生习得过程中易出现偏误。本文以人体器官量词的本体研究为基础,结合重庆大学留学生综合课教材《发展汉语》中的人体器官量词为依据,并在此基础上设置调查问卷,考察了留学生习得人体器官量词的情况以及产生的偏误种类与成因,并提出针对性的教学对策。全文共分为五大部分:第一部分是本文绪论,主要介绍选题缘由、研究意义、研究目的、研究方法。第二部分是梳理前人有关人体器官量词的相关研究,明确人体器官量词目前研究的大致方向与研究领域。第三部分结合前人研究论述人体器官量词的界定、类别,阐述人体器官量词的语义特征与语法搭配特征。第四部分是根据《发展汉语》（第二版）综合六册教材中12个人体器官量词安排情况,设计调查问卷,考查重庆大学留学生习得人体器官量词情况,分析归纳语料中误代、错序、遗漏、误加四种偏误类型,多角度解释偏误成因。第五部分是依据偏误类型与偏误成因,提出相关教学对策:注重人体器官量词的汉外对比教学、注重人体器官量词的认知教学、注重人体器官量词的情景教学、注重对教材的正确处理等。