本选题以“泰安公众理解工程调查”的数据分析为基础，从公众对工程的理解和态度、信息传播渠道、公众的工程素养、公众的生活价值观等角度分析公众理解工程的影响因素，深入分析工程与社会之间的关系，各个变量之间的关系，探讨影响公众理解工程的基本因素，使用对比研究的方法，对各个变量进行比较研究。主要结果如下：　　 1，不同的背景变量对公众工程的态度有较大的影响，随着年龄的增大被调查者对工程的态度愈加乐观，受教育程度高的被调查者对工程呈现理性的认识，家庭收入不同对工程态度也有所不同，家庭收入越高的被调查者对工程对环境的影响愈加关注。　　 2，媒体选择对公众理解工程有重要的影响，选择互联网为获取信息的主要渠道的被调查者对工程持理性态度。　　 3，具备工程素养的被访者对工程风险的态度更加理性，对工程持理性、乐观态度。显而易见，在很多情况下，知识会影响意见。　　 4，被访者的生活价值观研究表明，个人利益相关性高会导致较为极端的态度(肯定或否定)，相关性低则容易导致漠不关心的态度。