我国教育开始从应试教育向素质教育转化,这一转化是全面提升国民素质,实现科教兴国基本国策的必由之路。心理健康教育是素质教育的主要内容,是实现这一基本国策的重大步骤的重要环节。大学阶段是人格成熟的阶段,心理健康教育对于大学生人格的成熟和完善具有重要的促进作用。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》阐明了大学生心理健康教育的重要性,把心理健康教育提到了大学教育基本任务的高度。教育部、卫生部、团中央专门颁发《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》作为对高等院校大学生心理健康教育的指南。在这些纲领性文件的指导下,全国高等院校把大学生心理健康教育提到了空前的高度,全面推进了大学生心理健康教育工作。本文根据大学生心理健康教育工作的实际需要,提出了一种利用网络对大学生进行心理健康测评的手段,旨在为大学生心理测评提供一定的参考价值和借鉴意义。本文探讨了心理学的理论知识、大学生的心理特征、心理健康以及心理测评的基本知识,介绍了目前开展大学生心理测评的意义。采用了JSP编程技术和SQL Server数据库,并综合利用各种与数据库的接口方法实现了系统的知识管理和数据库管理,使大学生心理健康教育工作和管理工作更加高效与安全。本文把计算机学和心理学等综合运用于高校的心理健康教育工作领域,对大学生心理健康进行了有益的探索和研究。根据我国高校大学生心理建设的需求,针对大学生心理特点开发的计算机心理学软件。系统基于B/S架构,既可以在教育网、各高校局域网上使用,也可以单机使用。实验表明,本系统的结果是可信的,具有稳定性和适用性特点。在此基础上,开发了人机交互式的计算机程序,使大学生的心理测评工作更加便捷,具有可操作性。对于测验出心理较差的大学生可给出可行的心理治疗措施。可对多个大学生同时进行心理测验,提高了效率。