该论文主要以认知语言学的方位隐喻理论为基础,通过对比分析中韩空间隐喻的各种表达方式,目的是发现两国人民在思维方式上的异同点。论文从“数量、状态、时间、范围、社会关系”五个方面比较中韩空间隐喻的各种表达方式,通过比较笔者发现在这两种语言的认知模式内,有很多重叠和相似的部分。并进一步阐明了其中的原因,即中韩两国人民长期生活在同一文化圈之内,形成的共同的文化习惯以及认知模式在语言的使用中,发挥了潜在的作用。同时,列举了“上((?))、下((?)(?))、前((?))、后((?))”隐喻映射的对称与不对称的各种表达方式,并试图找出形成这种现象的原因所在。接下来,将中韩空间隐喻表达方式的对比结果同外语学习相结合,阐述了在词汇学习中利用各种隐喻表达方式来扩大词汇量的方法。同时,通过分析隐喻不对称现象引发的各种错误,来探索在词汇学习中减少类似错误的方法。