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自支撑Co/CoO和富空位Ni纳米片的制备及电催化性能研究
【机 构】
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天津大学
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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其他文献
固载型催化剂解决了均相催化剂有毒、难回收以及难以循环使用等问题,因此成为了化学家们研究的热点。聚丙烯腈纤维具有强度高、抗酸碱、高柔韧性和廉价易得等优点,并且其表层具有大量的氰基和酯基功能基,通过适当的化学修饰可以将其转化为酰氨基、羧基以及偕胺肟基等基团。因此,腈纶纤维具有成为一种良好的催化剂载体的潜力。相比于其他催化剂载体,腈纶纤维的功能化不仅仅发生在载体表面,而是一种深层次的修饰。在溶剂的溶胀作
对硝基苯酚(4-nitrophenol,4-NP)广泛应用于农药、染料、医药等行业。随着工业用量的增加,4-NP也多途径地进入到环境中。4-NP性质稳定,具有较高的毒性、致癌性和生物累积性,对环境和生物造成危害,环境中4-NP的定量分析因而变得非常重要。本论文主要发展了一种基于改性荧光碳点的荧光传感法用于4-NP的定量分析及其与蛋白质相互作用探索,具体内容包括以下几个方面:1.采用一步水热法合成了
碳量子点是一种具有发光范围广、光稳定性好、生物相容性好、毒性低、良好的水溶性的新型荧光碳纳米材料,自从2004年首次被发现以来,一直受到广大研究者的关注。碳量子点已经在信息加密与防伪、化学传感、生物成像、光动力学治疗以及光催化等领域展现了巨大的应用潜力。但是仍然存在一些问题亟待解决。首先,纯固态碳量子点的荧光量子产率很低,以及发光机理不明确。由于固态碳量子点常常存在聚集诱导猝灭效应,严重影响了固态
《生物课程标准》倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。尤其对农村中学而言，更应该从农村初中生实际情况出发，给学生营造积极的情感氛围，激发学生的学习动机，培养学生自主学习的意识和能力。近年来，笔者在教学实践中注重培养学生的自学能力
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【摘要】教学是一项活动，但如何能打动人心，却是一门艺术。教师在增强自己语言表达能力的同时，也要提高非言语行为的运用技巧，加强规范自己的动作行为，此外更应注重完善个人修养。所谓“凡事之本，必先治身。”教师高尚的道德情操是正确非言语行为产生的源头，教师应不断地发展和完善个人品格，以自己的人格魅力形成独特的教学风格。 【关键词】师表 身教重于言教 敬业爱岗 爱生乐教 教师是儿童心目中最崇高，最有威信
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在教学工作中，领导经常讲教师要‘尊重学生’‘理解学生’‘关心学生’，要视学生为朋友，不能歧视差生、后进生。这些固然重要，但在教学实践中我认为更为重要的是教师要相信学生。在众多的学生中，不免有一些过于在意别人对自己态度的学生，这些学生一旦得不到教师信任甚至受到歧视，便会极度逆反或自暴自弃。如果相信学生，在教学活动中有时会出现很多的奇迹。 下面我就教学中的体会分析如下： 一、教师要相信学生的潜力、创
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由于化石燃料的逐渐消耗和能源需求的增加,新储能技术的发展迫在眉睫。锂离子电池由于其高能量密度,长循环寿命和大倍率性能而被广泛用于电动汽车,电网和便携式设备中。但是,典型的常规石墨负极的理论容量较低(372 m Ah g~(-1))和快速的容量衰减,限制了它们在高性能锂离子电池中的应用。因此,开发具有更大容量和更高稳定性的新型负极材料迫在眉睫。作为新型负极材料,具有两种金属阳离子的混合过渡金属氧化物
目前可再生能源的利用存在区域性和间歇性等问题,通过各种形式的可再生能源转化得到清洁的二次能源电源,经由电能与化学能之间的高效转化实现能量的存储和利用将会大大提高清洁能源的利用率,有效缓解目前的能源危机和环境恶化问题。电催化在清洁能源转换中扮演着越来越重要的作用,在各种电能和化学能的转换技术中,电催化还原二氧化碳(CO_2 reduction reaction,CO_2RR)和水分解制氢均可获得清洁
【摘要】本文认为中国英语是一种国别英语变体，简要探讨了中国英语之由来、回顾了中国英语研究的历史、提出了一些关于中国英语的思考。 【关键词】中国英语 中国英语研究 国别变体 一、中国英语之由来 中国和英国之间最早的接触是17世纪英国船队来华运茶，双方接触必然就涉及到语言问题，英国人学汉语，中国人学英语，可以说英语在中国环境下的使用此时也就开始了，因此，在中国环境中使用的英语也就有三百多年的历史
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