随着汉语热持续在全球升温,越来越多的教学新手加入对外汉语教学队伍新手教师成为对外汉语教师队伍中的重要力量。新手教师的素质能力和教学适应情况直接影响教学效果,因此了解新手教师的教学适应情况和培训及提高各方面能力的需要对提升对外汉语整体教学质量很有帮助。本文通过问卷调查和个案访谈形式来调查了解对外汉语新手教师们在入职后于教学过程中会发现的难以适应的地方,针对教师们反映的情况和问题,综合教学方面的已有研究资料尝试给出一些解决方法和策略。另一方面,本人也对在读的对外汉语本科生做了对对外汉语教学工作的预期调查和他们对本科专业教育的满意度调查,对比这入职前人群和入职后人群的调查可以给对外汉语本科教育、研究生教育及教师培训提供一些参考意见。经过调查分析,本人发现对外汉语新手教师们总体适应情况较好,但也暴露出实践性知识不足的缺点和加强实践性知识学习的需要,因此要重视培养积累新手教师的实践性知识。要根据新手教师知识需求,通过突出重点来优化在新手教师培训和专业教育,同时也要重视培养新手教师的自信心。应该说本论文调查研究的内容也旨在帮助新手教师们在其事业起步期更好地适应工作,从而带动队伍整体水平的提高。