本论文的研究对象是心理动机和职业发展的关系,其载体是高校毕业生。即研究的是高校毕业生在职业适应期的心理动机与其职业发展的关系。高校毕业生工作以后,都想在职业发展上取得一定程度的成功。然而,事实表明:在工作若干年后,他们中的有些人在职业上取得了很好的发展,另一些人却在职业发展的程度上存在着诸多的不尽如人意。笔者在大量的企业调研和现实观察中发现:高校毕业生在刚工作时,都存在着一个职业适应期。在这个适应期里,会出现各种不同的心理动机,相应地产生各种不同的工作行为,由此,在很大程度上直接影响着他们将来职业发展的不同成功程度。正所谓:良好的开端是成功的一半。本文通过文献研究、对相关调查对象的调研访谈、案例研究以及问卷调查研究,分析了高校毕业生职业适应期的心理动机、由此引起的工作行为及职业发展三者之间的关系,并使用因子分析法、回归分析法、聚类分析法、专家打分法、归纳演绎法等定性和定量分析方法,将调查对象样本中不同心理动机类型、不同工作年限、不同职业发展程度的人群进行拟合,形成一些典型的职业发展道路模式,进而对各种可能存在的职业发展道路趋势作出预测分析。本文力争在一定程度上对高校毕业生职业适应期的心理动机与职业发展关系方面做一些理论上的探讨,并针对高校毕业生在职业适应期应该持有何种心理动机和工作行为才能取得良好的职业发展,提出一些可供参考的建议。