教育是一个国家经济发展和社会稳定的基石。义务教育是法定的基础教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的国民教育，是国家必须予以保障的公益性事业，是实现教育公平和社会公平的重要措施；城乡教育一体化是城乡一体化的教育发展机制，它关系到国民素质的普遍提高和教育公平的稳步推进，为城乡一体化的发展提供人才资源和智力支持。推进义务教育均衡发展，统筹城乡教育，实现城乡教育一体化，是教育发展的现实要求。本文通过对会宁县城乡教育发展现状的调查研究，详细分析了城乡教育发展中存在的问题以及引起这些问题的原因，并针对这些原因提出了相应的对策和建议，以期更好的推进城乡义务教育一体化的发展。本论文共由六部分组成：第一部分是绪论，主要阐述了研究缘起、研究意义、基本概念和理论基础、相关文献综述、国内外成功教育实践以及研究思路与研究方法；第二部分分析了白银市会宁县城乡义务教育的发展现状，以及在教育管理和教育体制、经费投入、调整学校布局和教师队伍建设方面取得的成绩；第三部分调查研究了会宁县在硬件设施、城乡生源分布、农村教师状况和教育教学资源利用率等方面存在的问题；第四部分主要从经济基础、义务教育经费制度、城乡教师队伍和国家政策体制等方面分析了问题的原因；第五部分提出了推进城乡义务教育一体化的对策与建议，主要包括强化政府教育统筹责任、建立健全农村义务教育经费体系、推进城乡义务教育管理体制改革、统筹城乡师资配置、调整城乡教育布局、建立健全相关政策与法规；最后为总结部分，对全文内容进行回顾，明确研究的理论和实践价值，并指出研究存在的不足。