村上春树的长篇小说《海边的卡夫卡》自出版以来就获得了广泛关注,其研究也颇具规模。但对于甲村图书馆的研究仍有较大的探讨空间。本论文借助索亚的第三空间理论,对《海边的卡夫卡》中的甲村图书馆这一空间进行了考察。引言主要梳理了《海边的卡夫卡》的先行研究,介绍了索亚的第三空间理论,并阐明了本文的研究问题及意义。正文分四个部分组成。第一部分结合具体文本,从都市空间的整体形象、家庭的缺失及存在于都市空间的行刑机器三方面探讨都市空间,指出了都市空间对于个体的压迫和对个性的抹杀。第二部分卡夫卡少年和中田两位主人公的经历入手,分别考察了其被损坏的具体原因和表现,认为二者都遭受了暴力的摧残,这正是第二空间贬抑个体的表现。第三部分从图书馆的本质及小说中甲村图书馆的特点切入,指出了甲村图书馆是瓦解二元对立、容纳差异、既开放又排他的存在,具有明显的第三空间特征。第四部分结合了前三部分的研究结果,具体分析了作为第三空间的甲村图书馆在排除暴力因素和统合分裂自我等方面所发挥的作用,认为甲村图书馆是实现主人公个人成长的空间。结语总结了全篇论文,重申了本文的主要观点,并指出本论文对甲村图书馆的研究在《海边的卡夫卡》研究中的价值,期待能够拓展村上小说的研究视角。