随着我国高等教育的不断发展，研究生招生规模也相应扩大。面对日益增长的教育开支和补贴，政府财政已是不堪重负。研究生教育的单一经费来源渠道，已经限制了研究生教育的规模发展，影响了研究生教育的质量提高。世界各国都在积极探索多元化、多渠道分担研究生教育成本的方法和途径，同时根据研究生教育的收费状况来决定如何向研究生实行资助。完善的资助政策是实施研究生教育收费的保证，是研究生教育中保障公平、提高质量、实现调控、优化结构的一个必不可少的环节和财政手段，本文正是在这样的背景下展开研究的。本文以我国硕士研究生群体为研究对象，从五个方面对我国研究生教育收费政策下的学生资助进行了探讨。通过对研究生资助的理论基础及背景分析，比较研究国外研究生教育学生资助现状，发现我国研究生教育资助目前存在的问题，为我国建立健全研究生教育学生资助提供政策建议，也期望能为我校的研究生资助政策改革提供有益的借鉴思路。本文共分为五个部分：第一部分：导言。阐述了本文研究的问题由来、研究的目的和意义、理论依据、核心概念界定、研究的主要方法及研究的主要内容。第二部分：分析了实行研究生资助的理论依据，探讨了研究生资助的功能、应遵循的原则及在研究生教育收费政策下实行研究生资助的必要性。第三部分：分析了我国研究生教育资助的历史发展过程、我国研究生的双重身份与研究生资助的关系、资助的经费来源渠道、我国研究生资助现状等，发现我国高校研究生教育学生资助中存在的问题。第四部分：对国外研究生教育学生资助政策进行比较研究，以期对我国提供有益的启示。第五部分：针对我国研究生教育学生资助的现状及存在的问题，提出建立健全研究生资助的政策建议，同时以期为我校研究生教育收费政策下学生资助的改革提供有益的借鉴。