现今社会,高等职业教育的发展关乎着整个我国的经济发展,因此,如何发展高职教育必将备受关注。作为我国高等教育的一个重要构成部分,高职教育在推动我国经济发展、社会进步、人才培养、科技创新、教育体制改革等方面发挥着重要作用。然而迫于我国高等职业教育的“出身”,即起步较低,历史较短,并且一直跟随传统高等教育重理论、轻实践、重知识、轻能力教育模式的步伐,致使其发展中面临很多的问题,特别是在人才培养及就业指导问题上还没有形成一个成体系的、科学的、完善的理论,各种实践的模式还有待改进,因而随着后扩招时代的来临,毕业生数量在不断增加,数量的持续上升必将给处于学历弱势的高职毕业生带来非常大的就业压力,这种压力会严重影响到毕业生的生活,甚至社会的稳定。高职院校毕业生的就业受到所学专业、所在院校名校效应及个人素质等许多因素的影响,因此高职大学毕业生就业稳定性研究,以职业适应期高校毕业生为研究对象,从当前社会环境入手,分析高职毕业生就业稳定性方面的问题,试图从高校层面、企业层面、政府及社会层面、毕业生个人层面分析原因,从毕业生收入、心理资本、应对方式三个角度进行研究,‘尝试建立其与毕业生生活与工作稳定性之间的关系,并提出适当建议,力图为企业有效开发和利用高校毕业生的心理资源,提高企业人力资源的质量,避免频繁跳槽等提供参考依据,为保证毕业生就业稳定性提供更多建议。