【摘 要】
：
研究背景：银屑病(Psoriasis)是一种常见的以慢性炎症反应和表皮异常增生为主要特征的免疫介导的皮肤病。目前普遍认为大量炎症细胞如树突状细胞、巨噬细胞、中性粒细胞及角质细胞和某些细胞因子在银屑病发病机制中发挥着重要作用。我们前期全基因组关联分析（Genome-wide association study, GWAS）研究已经证实LCE基因为银屑病的易感基因，并同时发现CLEC16A基因与银屑病
论文部分内容阅读
研究背景：银屑病(Psoriasis)是一种常见的以慢性炎症反应和表皮异常增生为主要特征的免疫介导的皮肤病。目前普遍认为大量炎症细胞如树突状细胞、巨噬细胞、中性粒细胞及角质细胞和某些细胞因子在银屑病发病机制中发挥着重要作用。我们前期全基因组关联分析（Genome-wide association study, GWAS）研究已经证实LCE基因为银屑病的易感基因，并同时发现CLEC16A基因与银屑病的发病存在关联性(SNP rs193756,OR=0.8, P=0.0004)。有研究证实LCE基因簇编
其他文献
建筑给排水工程建设中,节水节能技术的使用,可以降低建筑工程对水资源的浪费,对建筑物产生的废水进行有效的循环再利用,这样能够使水资源的利用率得到提升,符合绿色建筑工程
用斜长石、黑云母等单矿物或斜长石+黑云母+石英的矿物组合与KCl溶液或KCl+KHCO3溶液在150-400℃, 50-80 MPa条件下进行反应. 实验显示碱性流体对斜长石蚀变形成钾长石有利,
地质资源以及水文资源是十分重要的环境资源,对于人类的生存以及社会的发展会起到至关重要的作用.当前,我国正处于经济发展的重要时期,对于各种不同资源所形成的依赖性也比较
随着新时期教育现代化进程的不断推进,更重视教学的融合发展问题,以促进学生学科素养的形成.在小学语文教学中,为培养学生良好的语文核心素养、促使其汲取文本精华,教师应将
新的《语文课程标准》要求作文教学要引导学生多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩.作文呼唤真情,让作文返璞归真迫在眉睫.本人根据多年教学实践,探寻写作与生活的有机结合
初中的语文主题阅读,是一种为了能够充分提升学生语文素养的教学新方式.主题阅读提倡大阅读观,围绕主题阅读为主线综合利用各种资源学习知识,不断提升学生的语文素养、审美观
教育制度的完善使学生能够接受更加全面的知识，也为社会未来人才的培养做出了保障。作为教育工作者，教师肩上的担子越来越重，压力也越来越大。在新课改的改进完善中，教学目标越来
一、关注民生,首先要关注弱势群体弱势群体是指由于自然、经济、社会和文化方面的低下状态而难以像正常人那样去化解社会问题造成的压力,导致其陷入困境、处于不利社会地位的
小学阶段是学生对事物产生清晰认知的重要时期，小学生所受到的教育对以后的成长是极为关键的，因此，教师应该通过对小学阶段新课程教学的策略探究，以实现小学教学课堂质量的提升。
小学教育的这个时期，是培养小学生的学习习惯和学习能力的一个关键时期，同时也是学生展开学习的最初时期，因此，老师就必须要重视学生的学习。在实际的教学中，老师要善于分析学生的