【摘 要】
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国培计划——江西省农村中小学骨干教师网络远程培训是教育部为加强中西部农村中小学师资队伍建设的重大举措,教师远程研修平台建设是有效培训的保障。本文以教师专业发展理
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国培计划——江西省农村中小学骨干教师网络远程培训是教育部为加强中西部农村中小学师资队伍建设的重大举措,教师远程研修平台建设是有效培训的保障。本文以教师专业发展理论、成人学习理论及建构主义学习理论为指导,以问卷调查为研究方法,对已参加过半年网络远程培训的农村中小学骨干教师进行调查,系统了解江西省农村中小学骨干教师的网络远程培训现状及其对研修平台的需求,并在此基础上进行分析,提出了江西省农村中小学骨干教师继续教育研修平台的设计框架。以期丰富和发展教师网络远程教育的理论和实践,创新教师专业发展途径,为农村骨干教师专业发展提供技术支持。
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