象似性(iconicity)和隐喻(metaphor)是认知语言学研究的两大重要领域。对于二者关系的研究有助于我们更好的了解语言建构和概念运作机制,进而可以为语言的教与学提供建设性的理论支持,因此具有重大价值。然而,目前对于二者关系的研究却数量有限而且在理解上存在诸多问题。本文对二者关系进行了系统的探讨。在对相关文献进行了回顾之后,在第三章中区分了皮尔斯(Peirce)与雷可夫(Lakoff)二者的隐喻概念,因为这两个概念经常会被混淆,从而对于本文的研究构成障碍。本文认为雷可夫的隐喻概念要比皮尔斯的隐喻概念包含范围广,抽象性高。本文第四章从相似性、区别以及相互作用三个角度对于象似性与隐喻二者间的关系予以探讨。本文指出二者有三个相似点:二者都是有理据的(motivated),二者都以相似性(similarity)为基础,二者皆为映射(mapping)过程。另一方面,二者存在以下不同:(1)象似性属于语言建构原则,主要涉及形式与意义之间的对应,而隐喻属于概念运作机制,主要涉及更加抽象的域(domain)—概念(concept)间的对应;(2)二者指代人类经验方式不同;(3)二者涉及不同类别域之间的映射,而且映射方向有别。随后,本文从共时和历时两个角度讨论了象似性与隐喻的相互作用:二者的共时关系主要体现在两个方面。一方面,隐喻制约并可以解释象似性的作用机制。本文在隐喻框架内对象似性的三个主要原则--数量象似性(iconicity of quantity)、距离象似性( iconicity of distance)和顺序象似性(iconicity of order)进行了解释。另一方面,象似性是隐喻的基础,它可以激活(activation)意象-图式(image schema),而后者是构建隐喻的基础。从历时角度讲,象似性和隐喻的相互作用体现在语言发展过程中。象似性为隐喻准备了条件,而隐喻则把深层象似个元(deep-level iconic units)转换为表层概念个元(surface-level conceptual units)。本文最后把象似性和隐喻的关系通过一个抽象梯度(cline of abstractness)表现出来并得出如下结论,即:象似性和隐喻是一对不可或分的“孪生体”,一方的建构和理解涉及另一方;隐喻对于象似性具有制约性,它比象似性涉及范围要广,更具有解释力。