安全教育是教育的热点问题,如何开展具有较高的规范性和科学性的学校安全教育,对于保障校园安全、确保师生健康平安和提高学生安全素养水平有重要意义。2007年,教育部颁布《中小学公共安全教育指导纲要》,对安全教育目标、各学段安全教育内容、实施途径及保障机制等方面作出详细规定。2013年,为进一步加强学校安全工作,提升中小学生安全素养和应对突发安全事件能力,山西省人民政府办公厅出台《关于加强中小学幼儿园安全能力建设的意见》,规定学校要严格落实安全教育教学计划、教材、课时、教师、教研和考核“六到位”,提高安全教育课程开设的质量和效果。本研究以S中学为研究样本,采用文献研究法、调查研究法等研究方法,对普通中学安全教育状况进行实证研究。论文分为五个部分:第一部分,描述研究背景、研究目的和意义及研究设计;第二部分为文献综述,梳理和分析国内外关于安全教育的研究和实践状况,并对已有研究进行述评;第三部分,描述样本校安全教育现状,主要包括S中学基本情况介绍、安全教育内容、途径、保障和成效等五方面;第四部分,针对样本校安全教育中存在的主要问题进行分析。第五部分,学校安全教育的改进对策与建议。结合样本校安全教育现状及存在的不足,从充实安全教育内容、扩展安全教育途径、加大安全教育保障力度等方面提出改进学校安全教育的对策与建议。