D中心是A公司下设的分公司,负责A公司的培训课程开发、师资管理、培训体系和培训基地的建设等相关工作的计划管理和集中安排。2016年,D中心还承担了党校的相关工作,负责公司文化宣传和党员培训。A公司提出了建设国际一流电网企的企业目标,D中心作为公司党员干部的“精神家园”、新员工培养的“摇篮”、各类人才培养的“充电站”,也提出了逐步建立健全与企业发展相适应的职业培训体系,最终建设成为“企业大学”的目标。新的企业目标和新的工作内容,对D中心员工提出了更高的岗位胜任能力要求。如何通过员工的职业生涯开发,解决D中心现存的人力资源问题,是D中心当前急需解决的一个瓶颈难题。本文以D中心员工为研究对象,结合实际工作中遇到的问题与困境,采用问卷调查、实地访谈等方法,深度挖掘D中心在人力资源开发和员工职业生涯规划管理中存在的问题和困难,并进行了系统分析。根据人力资源理论中的职业生涯管理和培训开发等相关理论,结合D中心的实际,本文引入学习地图作为人力资源二次开发和员工职业生涯管理的有效工具,对学习地图促进人力资源二次开发和促进员工职业发展做了详细说明,同时对学习地图的绘制原则、绘制思路和绘制方法做了详细阐述,并以19岗的培训管理专责为例,做了学习地图的绘制范例。与此同时,本文还从组织、制度、宣传等多个方面着手提出了相关的保障措施,以保障学习地图具体的可实施性和有效性。