随着经济全球化的发展,英语作为一门国际通用语言变得越来越重要,受到了我国人民的广泛关注与重视,英语学习者与日俱增,英语教育低龄化逐渐成为明显的趋势。加强幼儿园英语教育研究是社会发展对幼儿园教育的要求,本研究在前任研究的基础上,运用第二语言习得理论、现代学习与发展理论、学前儿童语言教育论等有关理论,通过观察法、问卷法和访谈法等方法对保定市幼儿园英语教育的现状进行了调查,探讨了保定市幼儿园学习英语教育的现状及所存在的问题,提出了保定市幼儿园英语教育的建议及对策。研究表明,保定市幼儿园英语教育整体队伍情况虽然良好,但也存在不少问题,如幼儿园英语教师师资力量薄弱,对幼儿园教育的理解有所偏差等,针对所存在的问题,本研究从实际出发,提出相应的对策,主要包括加强幼儿园英语教师的培训,全面认识幼儿英语教育目标,科学合理的选用教材,编排适宜的教育内容,采用浸入式英语教学渗透于幼儿日常生活,创设丰富的英语教育环境及加强家园合作等方面。同时,希望通过本文的研究,为保定市幼儿园英语教育的建设提供一些有益的参考。