物流人才是我国十二大紧缺人才之一。在高职院校要培养物流人才，就需要一支专兼结合的优秀教学团队。2010年教育部和财政部联合下发的《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》中，对于师资队伍的建设提出了新的目标要求。为了使国家骨干高职院校物流管理专业的师资队伍实现新的目标要求，本文运用调查法、文献研究法及比较分析法对重点建设专业为物流管理专业的其中8所国家骨干高职院校的专业师资队伍现状进行研究，摸清的现状概括为：专任教师年轻化；专任教师学历较高；兼职教师职称较高。主要问题归纳为：专任教师数量不足且专业对口比例低；兼职教师比例偏低且任课学时数偏少；双师型教师比例不高、实践能力薄弱。为解决上述问题，笔者从专任教师发展工程，兼职教师建设工程及双师型教师培养工程三个角度加大物流管理专业师资队伍建设，三年建设期满建成一支合格的适应现代高职教育发展要求的教学团队，以培养紧缺的物流人才，促进我国物流业及经济的发展。本文力求为国家骨干高职院校物流管理专业师资队伍建设提供理论依据和路径策略，并为其他专业师资队伍建设提供借鉴，实现教育部、财政部对国家骨干高职院校师资队伍的目标要求。