目的:本课题从文献学角度,通过对《素问》“新校正”1338条条文进行分析,探讨其在校勘注释方面的特点,并总结其学术贡献及其影响,为今后研究《素问》提供资料。方法:采用文献研究的方法,从校勘注释学角度,利用CNKI、超星数字图书馆,全面搜集掌握有关资料,对《素问》“新校正”产生的时代背景、校勘及注释特点、学术贡献及不足之处等进行探讨。结果:《素问》“新校正”的产生与北宋经济文化的发展,印刷技术的进步及宋政府对医学校勘事业的重视有密切的联系。从校勘训诂上对“新校正”1338条条文进行整理分析,得出其在校勘方面,采用的校勘依据已不是单纯的运用别本对校,而是较多的采用了别书传文旁校,引用书籍17部,其中医学书籍12部,文史书籍5部;校勘方法以本、他、对、理校为主,校勘条文的书写简明规范。其注释方法也较以前丰富,从多方面取证,并且能以理相断,特点以引用他注、以经解经为主,其继承了全元起、杨上善、王冰的学术成果,而又加以取舍提高。当然,由于时代特色及知识结构的局限,“新校正”尚有不足之处,总结其经验教训,对今后研究、整理医经将有所借鉴。结论:“新校正”对《素问》因多年的传抄流行所出现的杂乱残缺、更改混淆等弊端进行改观,对《素问》的传承起到了承前启后的作用,为后人研究全本的《素问》及《灵枢》等典籍保留了珍贵的资料。