随着我国社会主义市场经济的快速发展,以市场为导向的“双向选择、自由择业”的就业机制已经形成;在这个竞争激烈的时代,即将走向工作岗位的中等职业学校的学生有着怎样的就业观,呈现出哪些特点?有哪些因素影响他们做出职业的选择?学校教育对学生的职业选择起到了哪些指导和帮助的作用?本调查的目的就是想在了解学生的基础上对上述问题做出回答,帮助学生树立正确的就业观,使学生获得更好的生存和发展空间。本调查研究的对象选择了即将结束学校生活、正式进入职业生涯的中等职业学校学生,采用问卷调查、访谈和文献查阅等多种方法,从职业认知、择业行为倾向、影响择业的因素、对创业的看法等几个方面入手对学生的就业观进行了调查分析,归纳总结出了他们的就业观所呈现出问题:如狭隘的“专业对口”观念正在转变;综合素质能力低,就业期望值相对过高;家庭对就业决策的作用仍举足轻重等几个显著的特点,,并做了归因分析。正是基于一个学校教育工作者的责任感和危机感,本文对培养中等职业学校学生正确的就业观提出了几点建议和思考。笔者认为当前我国中等职业学校学生正确的就业观的培育应从自我塑造、学校教育、家庭支持、社会环境等四个方面进行探索。