21世纪的社会是知识经济社会。懂科学、会管理、善理财是发展经济的基础，也是对国民素质的基本要求。所以，生活在现代文明社会里的年轻一代，不可忽视生存的必备素质——正确的金钱观念和精湛的理财能力。适应当今社会经济环境，掌握基本的经济知识，是现代社会人类生存的基本要求。大学生是未来社会建设的主要力量，培养大学生的理财能力，提高大学生的“财商”具有重要的社会意义和历史意义。 财商包括观念、知识、行为三个层次的素质。这三个层面交互作用、互为支持，整合为一个人的动态的、开放的财商素质。观念是指对金钱财富以及其创造的认识和理解，包括正确的金钱观、理性的消费观、积极的创业观、自觉的投资观、科学的理财观以及牢固的法律意识和诚信意识。知识是指投资创业必不可少的知识积累，包括商品知识、会计知识、投资知识、法律知识等。行为反映的是人运用金钱规律的能力，它包括消费财富和创造财富两个方面。 本文通过问卷调查和分析，可以看出大学生理财的现状有如下特点：(1)理财能力缺乏；(2)支出没有计划，主观随意性强；(3)理财知识匮乏；(4)存在许多理财观念上的误区，比如：理财就是投资；不能区分投资和投机等。(5)资金来源单一，经济独立性差；(6)消费结构不合理。 得出以上结论后，本文提出从学校、家庭和大学生自身三个角度构建大学生理财模式。学校方面应该加强社会主义荣辱观教育，培养大学生正确的消费意识和理财观念，强化大学生理财知识教育，健全畅通的勤工助学机制以及加强与同学生家长的联系。家庭应变“无私奉献”为“适度供给”。大学生自身应该保持艰苦奋斗的优良传统，做一些社会兼职工作，树立科学的消费观，利用简单的会计方法来理财。