该翻译报告是基于《防范机器人:人工智能时代的高等教育》第三章的翻译实践。该书提出了一个有助于培养新一代大学生的高等教育模式,帮助他们利用当今时代的技术,在人工智能发展迅速的社会和经济中茁壮成长。书中还设想了一种在学生开始职业生涯前就能为他们带来深远意义的高等教育,并给他们提供终生帮助。本报告讨论了在翻译过程中,以功能对等理论为指导,运用注释、拆分、前置和重组的翻译策略,解决源语言与目标语言间实现信息有效传递的困难。此翻译报告分为四个部分。第一部分阐述了翻译项目的相关背景和意义。第二部分为原文本的分析,包括作者和原文本的语言特征。第三部分提出了作者在翻译过程中遇到的困难,包括长难定语从句的翻译以及插入语的处理。第三章还介绍了功能对等理论来解决翻译困难,以及解决翻译难点的方法和技巧。最后一部分是翻译报告的结论,总结了项目的收获和不足。此报告的结论为,注释法、拆分法、前置法和重组法是翻译过程中比较实用的四种翻译技巧。