外语教辅类报纸是融知识性与趣味性于一体的教学辅导类报纸。它是经国家有关部门批准发行，面向全国亿万大中小师生，具有知识性、科学性和文化品位的课外辅导读物。按照其服务的对象和功能，它专指为满足广大中小学生以及外语学习者提高外语水平、了解西方文化的需要，刊登相关文章的报纸。　　外语教辅类报纸以其专门为外语学习者，特别是为在校学生和教师提供服务的特性、专业的外语指导方式、贴近日常外语学习和工作的特点以及严格遵守课程和考试要求而又丰富多样的教育手段深受广大从事外语教学工作和进行外语学习的读者们的信赖。　　在我国众多报纸中，外语教辅类报纸在种类上虽然只占据很小一部分比例，但其巨大的教育力量却不可忽视。从功能上讲，它既是外语教育的辅助工具，又是文化交流的重要媒介，有着积极和显著的社会效益。从数量上看，仅同一学科的教辅报纸，往往就多达数十种，可谓强手如林，竞争异常激烈;从功能上看，教辅类报纸不仅要传播科学文化信息，而且肩负着宣传教育的重任，它对推动我国教育事业的改革和发展具有重要的作用，从一定程度上讲，也可以说是肩负着“人类灵魂工程师”的责任;从经济的角度来看，我国外语教辅类报纸已经在市场化道路上摸索了二十余年，有些报纸已经创出了自己的品牌和特色，取得了良好的经济效益。　　因此，对外语教辅类报纸本身特性、其市场需求特性、经营与管理特点等问题的研究探讨，找出外语教辅类报纸经营的一般规律和特点，总结经验、发现问题，同时对此类报纸未来发展的趋势做出准确的预测和判断，就具有十分重要的理论和实践意义。　　本论文在对外语教辅类报纸现状与问题调查分析的基础上，探讨了该类报纸经营发展的有关问题。论文综合运用出版学、传播学、经济学、市场营销学、教育学和文化学等多学科理论知识，采用文献资料法、调查法、个案分析法与统计分析等方法，结合实践，对我国著名外语教辅类报纸《英语周报》的报刊特点、发展沿革、经营策略以及成功经验作了深入分析;在对报刊普遍性理论的研究和个案解析的基础之上，对我国外语教辅类报纸的生存环境与发展趋势做了展望。　　通过研究和探讨，对外语教辅类报纸的范围进行了界定，并得出一些结论，认为外语教辅类报纸既是语言教学辅助工具，又是文化传播工具，是外语学习者的良师益友和外语教学的辅助工具，更是中外文化交流的媒介;应该十分注重刊物质量、市场定位、发行方式和读者互动等环节;应该注意到资料化倾向严重，新闻性差、内容选题重复，编辑风格不定、偏重传统教育功能强，实用功能弱化、“一号多版”情况严重以及广告开发不足的问题;认为外语教育市场前景广阔，但同时面临着来自多方媒体的挑战，外语教辅类报纸集团化、跨媒体发展已成为必然的趋势。