【摘 要】
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20世纪80年代以来,伴随着中国改革开放逐步深入和经济全球化的迅猛发展,我国社会呈现出多元化的发展趋势且在进一步增强。在这个社会转型过程中,高校教师,特别是高校青年教师因为
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20世纪80年代以来,伴随着中国改革开放逐步深入和经济全球化的迅猛发展,我国社会呈现出多元化的发展趋势且在进一步增强。在这个社会转型过程中,高校教师,特别是高校青年教师因为人数较多,对大学生影响较大,在教书育人和高校发展中的作用更加突出。然而部分高校青年教师由于国内外大环境、学校小环境和自身的因素,表现出了失落感、焦虑、浮躁、牢骚、失衡等反常心态,对社会主义理想信念动摇,对教育事业责任意识不强,对待学生服务意识、奉献意识弱化,不安心于教学工作等,与当代高校教师的标准差距较大。因此,从教育事业是百年大计的长远考虑,为了更好地培养合格的大学生,夯实高校教师基础,解决高校青年教师领域存在的问题,提高高校青年教师素质,成为当前高校工作思想政治教育领域亟待解决的重要课题。本文以中国特色社会主义理论体系为指导,以加强和改进高校青年教师思想政治教育工作为出发点和归宿点,综合运用思想政治教育学的有关理论以及哲学、社会学、教育学、心理学和管理学等学科的相关知识,对高校青年教师思想政治素质和工作进行研究,具体包括:(1)高校青年教师的整体特征及存在的突出问题;(2)高校青年教师思想政治教育工作存在问题的原因分析;(3)从教育管理部门和社会、高校管理工作以及青年教师自身方面提出有针对性的、可操作性的解决对策。
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