自上世纪90年代中叶开始，大学生“村官”从无到有，到快速发展，经历了一个长时间摸索、推广、积累的发展过程。近几年来，由于高校毕业生人数激增，就业压力加大，农村城市化建设等诸多原因并存，大学生村官这个新生事物越来越受到人们的关注。各级地方政府抓住吸引人才的大好时机，先后采取了多种渠道、多种措施来吸引大学生到村里担任“村干部”，努力做到“一村一名大学生”的目标。在政策的号召下，大批的高校毕业生舍弃城市生活来到乡村，开启新的人生经历。在长期实践基础上，大学生“村官”计划正式转入国家主导工程建设阶段，已经被列为国家政权建设的范畴，成为国家政权制度的创新建设内容。本文正是基于这一背景而进行了深入研究。本文从多角度分析了造成大学生村官工作积极性和创造性低下的原因，提出完善大学生村官激励机制的方法及建议，促进大学生村官个人和新农村基层建设协调发展，为大学生村官激励管理提供理论依据，从而更好地促进大学生村官计划长期有效的运行。第一部分通过引入大学生村官激励机制的理论，阐述大学生村官的概念及大学生村官制度，并以内容型激励理论为基础，分析理论对大学生村官激励制度的启示；第二部分阐述了当前我国大学生村官面临的困境和存在的困难，在总体上把握大学生村官的一般状况和趋势，分析了现在大学生村官制度存在的问题。第三部分针对存在的问题提出了相应对策。