新世纪以来,随着我国经济的飞速发展,独立学院的发展面临着新形势和新任务,对其管理水平提出了更高的要求。因此,运用现代人力资源管理理论指导独立学院的师资队伍建设工作,已是迫在眉睫。而绩效考核作为人力资源管理工作中的核心内容之一,研究将其先进理念移植到独立学院中,并进一步建立适合独立学院的绩效考核体系,对独立学院进行科学、合理、客观的绩效考核,具有十分重要的意义。经过多年的发展,S独立学院逐步成为省内一流的独立学院,向省内一流应用技术型本科普通高等学校的发展目标迈进。但在绩效考核方面,S独立学院尚未建立完善的绩效考核体系,绩效考核目标和计划定位模糊,考核方法也不尽合理,考核结果的反馈多流于形式。这在一定程度上抑制了独立学院的进一步发展,特别是影响了广大教职工工作的热情和积极性。为了解决S独立学院绩效考核体系存在的问题,并进一步建立完善符合学院实际的绩效考核体系,本文主要进行了以下几个方面的研究:1.系统梳理了当前研究进展和绩效考核基础理论。通过广泛查阅文献,对高校绩效考核的国内外研究现状进行了梳理,并对当前国内外研究的主要工作进行了评述;对绩效考核的相关理论和主要方法进行了探讨,对平衡计分卡、360度绩效考核和关键绩效指标体系这三种主流方法进行了研究,并分析其优劣之处,为论文的工作奠定了理论基础。2.深入剖析了现有体系存在的问题。对S独立学院的学科发展、师资力量等情况进行了简要介绍,深入分析了现行绩效考核体系的存在的主要问题,并进一步指出其问题存在的原因,以问题为导向,明确了论文研究所要着力解决的问题。3.构建了教职工绩效考核指标体系。围绕论文确定的研究重点,结合学院实际,提出了绩效考核指标体系构建的目标和原则;采用KPI关键绩效指标法,从德、能、勤、绩、廉五个维度出发,对S独立学院不同层面的教职工进行了问卷调查,利用采用层次分析法确定了三级KPI绩效考核指标,进一步构建了S独立学院教师的三层绩效考核指标体系,将教师、行政管理人员、辅导员都纳入到了绩效考核体系,保证了绩效考核的公平性、全面性和完整性。同时,对于定性考核的部分,采用360度绩效考核方法,由教职工的领导、同事、学生和教职工本人进行综合测评。4.提出了体系实施具体策略。提出设立绩效考核工作领导小组,以加强体系实施的组织保障,明确提出了绩效考核的对象、主要考核内容、考核方法和程序以及结果反馈使用等环节实施的具体策略,并对新进人员、受处分人员等绩效考核的实施提出了合理化建议。本文的研究成果对S独立学院绩效考核体系的建立、完善以及改进学院绩效考核工作具有一定的指导作用,对其它相类似的独立学院开展同类工作也有一定的参考价值。