近年来社会工作作为一项专门的工作发展较快,社区社会工作是社会工作的重要工作方法之一,在社工机构的实务过程中也占据较大比重。社区社会工作的发展离不开社区志愿者,其中社区老年志愿者是重要的资源之一,在社会工作者的任务中培育城市社区老年志愿者是重要的一项。因此,本研究旨在探索在社会工作实务中城市社区老年志愿者培育过程的方式与策略。该研究结合了参与性观察和非结构化访谈,这是针对社区的老年志愿者培育方式的一项初步探索性研究。本研究依据的是积极老龄化和角色认同,以北京市T街道为个案,对街道内的“公益讲师”项目中的社区老年志愿者的培育过程展开实证研究。本研究的主体对象是城市社区志愿者中的老年志愿者,分析老年志愿者的群体特征、优势。以T街道的“公益讲师”项目为例,结合T街道各社区的基本情况分析服务对象的需求,以及老年志愿者与服务对象的关系。并阐述在社会工作专业理论的指导下社区老年志愿者培育的流程,并结合案例分析社会工作介入城市社区老年志愿者培育的实务策略与技巧。最后针对项目的评估及成效进行分析,总结社会工作介入城市社区老年志愿者培育的方式。