【摘 要】
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文化大革命之后教育遭受重创,音乐教育事业停滞不前,直至十一届三中全会后,在改革开放的大好形势下,随着我国综合国力的增强,国际文化交流更加频繁,我国的音乐教育事业才走向
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文化大革命之后教育遭受重创,音乐教育事业停滞不前,直至十一届三中全会后,在改革开放的大好形势下,随着我国综合国力的增强,国际文化交流更加频繁,我国的音乐教育事业才走向世界.我国深厚的音乐文化传统及其价值才得以在国际上确立、认可.民族音乐文化的发展比以往任何一个时期都迅速,音乐教育更立足于本民族的文化继承与发展.今天这个时代国际交流日趋频繁,高科技发展迅速,资讯网络快捷,中国与世界的联系更加紧密,立足于本民族文化发展,促进世界文化交流与合作,是世界文化发展的大潮流.本文通过对中国音乐教育变革历程的研究,将中国音乐教育与国外音乐教育的模式进行对比、学习、借鉴,站在中国音乐文化传统的立场上,对中国音乐教育的发展方向进行了研究,得出中国音乐教育改革正朝着民族化的趋势前进的结论.
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