红色文化语境下湖湘地区纪念性空间设计研究

来源 :湖南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanxiaoxi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
纪念性空间作为人们的纪念情感在建筑空间中的物化体现,是人们表达纪念情感的精神场所,也是最能体现精神性的建筑空间之一。湖南省拥有数量丰富的红色文化遗址资源,红色文化的精神内涵也较为丰富,红色纪念性空间更是得到了大多数人的关注。从目前湖湘地区纪念性空间的设计建造来看,虽然较之以往有了很大的发展和进步,但仍然存在许多问题,如空间形式单一、缺乏艺术性、缺乏认同感等等,将对红色纪念性空间的生成发展及文化内涵产生或多或少的不利影响。面对这样的问题,我们应当引起更大的重视。本文对湖南省现存的红色纪念性空间采取调查、分析、归纳、总结等方法,从纪念对象、空间构成、文化内涵等多个方面得出其基本特性,并在此基础上,从主题、选址布局形式、材料、色彩、景观等层面探讨湖湘地区红色纪念性空间的设计方法。全文共分为五个章节:第一章绪论,包括了本文的研究背景、国内外研究动态、目前存在的问题、研究目的和方法以及研究的技术路线等。第二章从纪念性空间和湖南地区特有的红色文化着手,首先阐述红色文化的基本概念,以及湖湘地区红色文化的生成与发展、内涵及形态;对纪念性空间的基本类型、影响因素进行分析总结,并对红色文化与纪念性空间之间的关联性进行了分析。第三章主要分析湖湘地区红色纪念性空间设计理念的演变,并总结出其基本特性与构成要素。第四章是本文的方法论章节,从红色纪念性空间组织和文化营造两个方面出发,分别对基地选址、空间序列、空间层次以及红色主题情感、文化符号、环境氛围方面对红色纪念性空间生成过程的影响提出了自己的见解和策略。第五章是实践案例剖析,对纪念性空间生成设计进行实践探索和应证,对湖南地区特有的红色纪念性空间设计策略进行可行性分析。
其他文献
随着中国现代艺术市场秩序的建立,极具学术气质的文献展越来越受到文化艺术界与大众的青睐。而对于文献的整理归类与研究运用是美术史学的基本研究方法。文献学研究在各学科中得到广泛运用。文献学所带动起广泛的学科融合,开辟出许多新的研究领域,比如社会学与文化学等诸多问题。文献学在艺术展览中扮演越来越重要的角色,展览的背景、理念、主题以及文献的甄选方式等等都可以归为文献学研究范畴。本文将从三个方面进行探讨,其一
从近年四川中考作文题来看,其写作内容均在课标列出的24个话题之内。这24个话题可整合为6大话题,即个人与家庭、情感情绪与人际交往、环境与环保、语言与文化、科学与技术、学校生活与课外活动。本期通过"话题解读""命题预测""必备词汇""经典句式""真题剖析"和"预见中考" 6个部分解析这6大话题,既让读者对每个话题的考查范围、可能出现的考点、相关词汇及句式有所了解,又让读者学会搭建作文框架,能学
期刊
Φ4.2m×13m水泥磨配TRP140×140型辊压机,原联合粉磨生产P·042.5级水泥,标准稠度需水量28.6%。为了满足商品混凝土对P·042.5水泥标准稠度需水量较低的要求,我们把原联合粉磨系统改造为联合兼半终粉磨系统,根据产品要求随时切换两个系统进行生产,具体改造部位涉及选粉机、隔仓板、出料篦板、当然包括工艺线路。改造后,以半终粉磨生产时,P·042.5级水泥标准稠度需水量27.3%。
随着经济的日益发展,中小企业正在逐渐成为中国国民经济体系中的支柱。中小企业一边在成长,另一边又在不断完善内部控制。鉴于目前我国市场经济的发展并不完善,中小企业真实的内部控制管理体系还相对落后,其中最为明显的现象就是内控的不足,企业经营者缺乏大局观,欠缺有效的内部监管制度等,如果类似问题都得不到妥善的解决,会严重影响民营企业的可持续性发展,甚至于对国家整个经济秩序的稳定性产生不良的影响。因此中小企业
新一轮高考综合改革打破了文理科的界限,高中生将面临多种选科模式。而教育部下发的相关文件也明确提出,要引导学生正确认识自我,具有一定的生涯规划能力。生涯规划教育成为高中课程体系的重要组成部分。中学生的生涯规划教育不仅要引导学生根据兴趣选科,还要使其能够回答我是什么样的人、我想成为怎样的人、我的阶段目标和人生目标是什么等一系列问题。这不仅需要专业的生涯规划课程指导,还需要各学科在日常教育中融入生
期刊
阅读教学是语文教学的重要构成要素之一,而群文阅读既是当前阅读教学中的热点,也是教学实践中的难点。部编版语文教材根据课堂教学实际,入选文章有限,选文存在一定的单一性,无法满足学生个性化与多样化的阅读需求,而“1+X”教学方式可以立足于语文教材,但又不局限于教材,以教材为“1”,依据教材进行课外“X”拓展阅读,从而基本满足学生的阅读需求,提升学生阅读素养。故“1+X”教学方式是实现群文阅读的重要途径,
随着我国希恩课程改革的不断发展,中考英语写作的内容也逐渐多元化,无论是人物描写还是事物描写都越来越贴近学生的生活。本文以此为基础分析目前中考英语写作的题型方式,分析中考英语写作的内容,从而进一步探究中考英语写作未来的发展趋势。
阅读学习是学生获取知识的重要途径所在,但是由于阅读学习本身具备一定的枯燥性,部分学生对于阅读学习的兴趣较差,进而导致阅读学习效果较弱。加强创建书香班级是促进初中语文阅读教学效果提升的重要基础。本文将通过培养学生良好的阅读学习习惯、培养学生科学的阅读学习方法、创设语文阅读教学实践活动等多项措施,对创设书香班级的具体实施措施进行分析和探究。
在小学阶段,学生的阅读能力与学生获取知识、提高学习兴趣、增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。本文首先简要描述"阅读力"的内涵和培养意义;其次从明确教学目标的角度提出注重"阅读力"培养的策略,从自主阅读的角度提出优化阅读教学的方法,从精度教材内容的角度提出培养学生"阅读力"的课堂教学策略,从教学评价的角度进行策略优化。