糖原磷酸化酶同工酶BB对急性冠脉综合征早期诊断价值探讨

来源 :重庆医科大学 重庆医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwh447
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:检测急性冠脉综合征患者血清GPBB的水平并探讨其早期诊断价值。方法:选择急性冠脉综合征患者84例(ACS组)及同期健康体检者20名(对照组),根据发生胸痛时间将ACS组分为0-2h、2-4h、4-6h、10-14h、20-24h五个亚组。入选者均检测血清GPBB、cTn T、Mb,应用统计学软件分别比较各指标在ACS组与对照组间、各亚组间浓度的差异,并分析GPBB对ACS的早期诊断价值。结果:ACS组GPBB、cTn T、Mb水平分别与对照组比较均升高[(5.74±2.67vs3.25±0.77)ng/ml,(1.10±2.18vs0.01±0.01) ng/ml,(276.30±378.26vs35.85±10.73)ng/ml,P均<0.05]。ACS组中的0-2h组,GPBB的阳性率(76.47%)明显高于cTn T(35.29%)及Mb(41.18%)(P<0.05)。ACS组在发病6小时内GPBB的阳性率(93.1%)也比cTnT(74.14%)及Mb(72.41%)高(P<0.05)。0-4h组的GPBB的AUC(Areaunder ROC curve,ROC曲线下面积)比cTn T、Mb高(P<0.05)[分别为0.922、0.732、0.823]。结论:GPBB可以用于急性冠脉综合征的早期诊断检测,并在胸痛发生6小时内具有较高的敏感性,且对发生胸痛4小时的ACS进行早期诊断的准确度高于cTnT及Mb。
其他文献
目的   探讨多聚ADP核糖聚合酶-1(PARP-1)在正常子宫内膜组织和子宫内膜癌组织中蛋白表达与子宫内膜癌发生、发展的关系。方法:应用免疫组织化学链霉菌抗生物素蛋白-过氧化
目的:   探讨糖尿病前期不同阶段急性脑梗塞患者脑血管狭窄程度及病变分布情况。   方法:   收集急性脑梗塞患者,根据OGTT结果进行分组,对照各组患者头MRA及颈部血管超
目的:研究兔自体血栓法脑缺血模型尿激酶(Urokinase,UK)溶栓治疗前、后扩散加权成像(Diffusion weighted imaging,DWI)、扩散张量成像(Diffusion tensorimaging,DTI)及磁敏感加权
高中信息技术教学的目标在于培养学生的信息技能和综合素养,《普通高中信息技术课程标准》中提出高中的信息技术课程改革要培养学生的创新能力,使学生可以充分利用信息技术手
《专业标准》是国家对包括体育教师在内的基本专业要求,是引领中学体育教师专业发展的基本准则,更是中学体育教师开展体育教育教学活动的基本规范。体育作为学校素质教育不可缺
随着网络信息技术的不断发展,对于大数据的使用也越来越频繁,借助精准的数字分析,也带给数学教学一种全新的体验和尝试.基于斯金纳的行为主义学习理论而提出的“精准教学”能
小学阶段的学生一般都是比较活泼好动的,对于体育活动是充满了极大的兴趣。但是,这种天性一般很难使其兴趣保持长久的,也有人认为体育兴趣是与生俱来的天性,因此不用对其过多
期刊
目的:构建含大鼠血小板衍生生长因子C(PDGF-C)基因的pAD-EGFP-PDGF-C的重组腺病毒表达载体,体外转染骨髓源性内皮祖细胞(EPCs)并观察目的基因蛋白及mRNA表达。方法:通过RT-PCR法从pI
道德与法治课是对初中学生系统地进行公民公民素养和法治常识教育的必修课,是初中德育工作的主要途径.
随着信息技术和教育的不断发展,新的教学模式逐渐被各种学科应用,翻转课堂就是一种新型的教学模式,由于有很多自身模式优点,近年来受到了很多学校和学生的青睐.基于翻转课堂