随着知识经济的兴起，人力资本已成为经济发展最基本的和最重要的投入要素，为经济发展提供高素质人才的高等教育因此与经济发展之间的关系愈加密切。从宏观上，中国高等教育的发展不可置疑地要以国家经济发展水平为基础，但作为一个人口众多，地域宽广的发展中国家，中国各地域的经济发展水平极为不平衡，与经济发展紧密相关的高等教育发展是否也会呈现出不平衡发展趋势，亦或是已经出现了区域性的差异。本论文在统计描述的基础上，应用回归方法对我国高等教育发展与国家经济发展之间的关系进行了实证分析。从时间序列及空间特征两个角度对改革开放以来中国各地域经济及高等教育的发展差异进行统计描述。通过对各地域产业结构的实证分析，发现地域间高等教育发展差异产生的原因，并探寻解决高等教育发展地域性差异的有效途径。