“法治”是区别于“人治”的治理国家的方式,同时也是一个国家踏进现代化文明的重要标志。随着政府、司法机构的改革不断深入,法治相关的配套设施也日趋完善,更需要在精神层面上有所建树。培育高中生的法治意识,是立德树人重要手段,也是实现我国依法治国总目标的重要条件。当前的中学法治教育中,应当逐渐加大高中法治教育的相关内容,将基于法治与法律的内容逐渐融入到高中教育中去,让高中生逐渐学法、懂法、守法、用法,并让法治意识逐渐成为高中生日常生活的一部分。本文拟从四个方面入手,对法治与法治意识进行了讨论,对高中法治意识的相关内容进行了分析,得出其重要性。并通过调查问卷与访谈等手段,认识高中思想政治课法治意识培育在当前取得的主要成绩和存在的主要问题,并分析主要问题背后存在的重要原因。最后,通过从课程、教师、学生等方面入手,进一步对提升高中思想政治课学生法治意识培育的有效性策略进行研究。希望能对今后的高中思想政治教学工作有所帮助。