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统编本初中语文教材朗读活动的编排与运用
【摘 要】
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朗读是基本的语文能力,也是学生语文素养的重要体现。《义务教育语文课程标准(2011年版)》在每一学段中都提出了朗读的要求。统编本教材也把朗读作为一种重要的阅读方式进行强调。从这个意义上来看,书声琅琅应该是一节优秀语文课的重要特质。笔者梳理并统计了统编教材7-9各年级每篇课文的助读系统以及单元导语、综合性学习活动等各板块中对于朗读的要求与提示,在此基础上进行研究思考,以期探寻朗读活动编排的序列及系统
【出 处】
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上海师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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