【摘 要】
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计算机技术的不断进步,促进了计算机辅助教育技术不断发展。将计算机仿真技术应用到大学普通物理实验教学,进行虚拟物理实验教学系统的开发,越来越被重视。然而现阶段,虚拟仿真物理实验教学系统存在以下不足：1)客户端部署困难,开发周期长。2)基于Web方式的应用,人机交互差,用户体验欠佳。3)大多数系统设计思路不灵活,未能考虑学生创造能力的培养,不利于学生自主地进行创造性的实验方案设计。4)传统基于Flas
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计算机技术的不断进步,促进了计算机辅助教育技术不断发展。将计算机仿真技术应用到大学普通物理实验教学,进行虚拟物理实验教学系统的开发,越来越被重视。然而现阶段,虚拟仿真物理实验教学系统存在以下不足：1)客户端部署困难,开发周期长。2)基于Web方式的应用,人机交互差,用户体验欠佳。3)大多数系统设计思路不灵活,未能考虑学生创造能力的培养,不利于学生自主地进行创造性的实验方案设计。4)传统基于Flash的实验教学系统,利用的是Flash绘图工具和时间轴“补间动画”加工成为逐帧动画效果来表现物理现象,其简化了内部数学关系。对于大学物理教学来说,需要展示定量的动态物理现象、定律和定理,这种方案缺乏科学性。本文以Adobe的Flex为平台,探讨基于Flex技术的虚拟仿真物理实验教学系统的设计,剖析了传统虚拟物理刚体力学、光学、电路实验系统的不足,利用Flex的丰富表现力、强大的交互功能、良好的计算能力,使得开发的实验教学系统在科学性、用户体验程度、软件灵活可扩展性方面都能大大提高。通过项目的实践,验证了利用Flex技术实施虚拟仿真物理实验教学系统是可行性的,并具有较多的优势,适合大学普通物理实验教学。
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主要证明了如下的结论：设k≥2是一个正整数,F是区域D上的一族全纯函数,其中每个函数的零点重级至少是k,h（z）,a1（z）,a2（z）...,ak（z）是D上的不恒为零的全纯函数.假设下面的两个条件也成立：νf∈F,（a）f（z）=0（?）（?）f（K）（z）+a1（z）f（k-1）（z）+...+ak（z）f（z）（?）<（?）h（z）（?）；（b）f（K）（z）+a1（z）f（k-1）（z）
腹毛目纤毛虫是纤毛虫中最为复杂、最为进化、最高等的一个类群,其细胞分化有含许多结构成分的皮层,纤毛及其纤毛相联系的多种结构组成了皮层的重要结构成分。纤毛的排列、分布等方面表现出来的有规则的相对恒定的模式与按种而异的皮层模式（corticotype）有相应的内在联系。腹毛目纤毛虫最典型的特征就是具有众多纤毛聚集成的复杂的纤毛器结构。这些纤毛器主要包括口围带（adoral zone of membra
全国政协常委，中国中化党组书记、董事长宁高宁：创新是企业发展的唯一出路目前，中国许多产业都面临着高质量发展带来的转型挑战，仅能满足基本需求、成本驱动的商业模式已走入发展瓶颈期，创新驱动已经成为企业生存和发展的唯一出路。今年两会期间，全国政协常委，中国中化党组书记、董事长宁高宁在接受记者采访时表示，创新的层面有很多，包括体制创新、管理创新、商业模式创新等，但中国企业过去在技术创新、产品创新等方
权利在现代社会的法律实践推理活动中扮演了举足轻重的地位,一方面,它成为了人们在日常活动中表达自我正当要求的语言形式以及在诉讼与仲裁活动中提出要求并请求法院或仲裁机构支持的根据。另一方面,权利支配着当代对何种行动是容许的以及哪些制度是正义的理解,接受一套权利就是赞同一种对自由与权威的分配,因此也是支持一种关于可以做什么、必须做什么以及不得做什么的特定观点。显而易见,权利所具有的这种重要性早已被社会各
我国粉煤灰排放量大，严重污染环境。鉴于粉煤灰的化学吸附和物理吸附双重特性，利用粉煤灰处理氨氮废水可以达到以废治废目的。目前粉煤灰对氨氮废水的吸附量较低，因此通过粉煤灰改性提高对氨氮废水的吸附量具有重要意义。本文概述了粉煤灰的应用现状及改性粉煤灰对氨氮废水吸附性能研究进展，粉煤灰改性可以破坏粉煤灰网状结构，断裂其Si-O、Al-O键，激发活性组分Al2O3和SiO2,提高粉煤灰的比表面积和孔道数量，
地球作为一颗行星,其长期自然演化过程中呈现的大尺度、动态变化现象与人类生存环境密切相关,伞球变化科学强调将地球的各个组成部分作为统一的整体加以认识和研究,空间对地观测技术的发展为从整体上观测、分析和模拟地球系统的环境变化提供了可能。虽然科技的发展已经促使空间对地观测技术获得了长足的发展,但是当今星载、机载和地基观测在全球环境变化监测方面仍然存在有很大的局限性,日前的这些空间观测技术仅能够对地球区域
"农,天下之本,务莫大焉。"十几亿人每天要吃饭,是中国这个"人口大国"最基本的国情。2021年中央一号文件以及政府报告中,均提及了加快推进农业现代化与乡村振兴等话题,一号文件中更是要求"实行粮食安全党政同责",将此项任务提到了前所未有的高度。