人才强省的评价指标及影响要素研究——基于江苏省的实证分析

来源 :东南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bh2068285
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪后,人类进入一个以知识为主宰的全新经济时代,决定一个国家和地区综合竞争力的关键因素已经由技术、资本转向人才。2003年12月,中共中央、国务院专门召开全国人才工作会议,胡锦涛总书记提出新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施“人才强国战略”。在人才强国战略指导下,全国各省纷纷提出与省情相适应的人才强省战略,其实施效果如何及怎样更好地实施人才强省战略,就需要对人才强省的实施效果进行度量和评价,而目前国内对人才强省的评价研究还十分有限,因此,本文试图在此方面做一些努力。 本文首先在梳理人才和强省的内涵特征基础上认为,人才强省的内涵包括两个方面:“人才的强省”和“以人才强省”,其特征从人才的数量、质量、结构、投入、机制和环境六个方面分析。接着,文章对人才强省的影响要素进行了理论分析,并结合人才强省的内涵和特征,遵循人才在人才强省中的作用和地位的研究思路选取评价指标,建立人才强省评价指标体系,整个指标体系采用三层结构,包括:1个指数层(人才强省指数),4个系统层(人才状况、人才投入、人才产出、人才环境)和34个指标层。而后,本文从实证分析的角度探讨了江苏人才强省的实现程度,对以上理论分析提供了案例支持。最后,在以上分析基础之上,本文认为应从思想、机制和环境等方面提出推进人才强省建设的对策建议。 文章共分为五章,第一部分为绪论,旨在说明本文的研究背景和意义、研究方法和路径、创新点和结构安排。第一章确定文章的理论架构,界定相关概念,对相关文献和理论进行了回顾和评析,并对人才强省的影响要素进行了理论分析。第二章对人才强省的评价指标进行研究,构建人才强省的评价指标体系。第三章以江苏省为例进行实证分析,对江苏省人才强省的实现程度进行了评价。第四章是在以上分析的基础上提出对策建议。第五章提出结论与展望。
其他文献
近年来我国社会经济发展迅速,迫切要求发展高等职业教育特色,提高高等职业教育质量。而拥有一支能够培养高素质应用型人才的教师队伍,是高等职业教育改革与发展的关键。辽宁省高
选拔使用党外干部是巩固和发展中国特色社会主义政治制度和政党制度的需要。在新世纪新阶段做好党外干部选拔工作有利于提高党的执政地位、巩固和完善共产党领导的多党合作和
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020》指出:增强国际间的交流,加强彼此间的合作,在开放的基础上推动经济进一步发展。开展全面的教育层面的交流和合作,推动其向纵
医疗保险管理是一项与人们日常生活关系紧密的工作,随着当前医疗改革的不断推行,越来越多的人参与了医疗保险,这也给医疗保险管理信息系统的安全建设提出了更高的要求,因为参
阿马蒂亚森是印度著名的经济学家,他的研究领域涉及福利经济学、发展经济学等多个领域。森在分析总结前人思想理论的基础上提出了自己的理论,在森的思想体系中能力方法是一个主