帆船运动是一项高智能的海上项目，发展近百年来金牌一直被欧美强国垄断。2012年8月6日，我国女子帆船运动员徐莉佳击败了实力强劲的欧美选手，获得了伦敦奥运会激光镭迪尔级帆船比赛冠军，创造了中国奥运奖牌史上新的丰碑。徐莉佳的横空出世不是偶然的，是我国帆船运动多年探索的人才培养方式的初步成功，具有阶段性成功的意义。基于项目特点与项目发展需要，本文认为研究徐莉佳的成长路径，并对其成材原因进行总结，对今后我国帆船运动员培养有一定的理论指导价值。帆船运动员作为帆船运动中最重要的人才资源，具有很鲜明的人才特点，因此从人力资源管理角度出发，深入研究徐莉佳的成功案例，探寻适合我国的帆船运动员人才培养方式，是本文研究的主要目的。本文主要采用了文献资料法、访谈法、个案分析法、比较分析法等研究方法，首先对帆船运动特征、人才特征进行较全面的研究，从人力资源管理视角，选取了帆船运动员人才培养的三个重要环节：选材、培养、激励，对我国帆船运动员培养的一般情况进行了研究并指出了存在问题。　　通过分析徐莉佳的成长路径，对比帆船运动员培养的一般情况，本文得出以下结论：徐莉佳取得成功的三方面主要原因：OP帆船选材体系顺畅，选材指标合理；尊重项目规律，实施人性化管理；政府政策护航，激励手段灵活多样，重视长效激励。基于这些成功因素，对我国帆船运动员培养与管理提出启示：以OP帆船选材途径为主，建设完善后备人才培养体系，科学选材；贯彻以人为本的培养理念，重视帆船运动员文化教育与智力开发，构建完备的竞赛体系；重视对帆船运动员的长效激励，采取灵活多样的激励手段。