随着社会的不停向前发展和国际环境日趋错综复杂。对于青少年来说,他们的人生观、价值观和世界观都不成熟和稳定,但是他们却很容易受到外界的影响,从而导致一些错误意识的滋生。尤其中学生,他们的成长直接影响着一个国家的进步和发展。而科学的,正确的思想意识,尤其是决定一个人思想觉悟的爱国主义思想,尤为重要。爱国主义教育更是作为普及爱国主义思想的重要武器不容忽视。长白山管委会辖区环长白山设立,地区历史发展不同,民族成分复杂,且本地与多国接壤,思想文化较为活跃,且存在不稳定因素。而辖区内的各所学校,尤其初级中学,承担着爱国主义教育的重要任务,历史学科也首当其冲的成为爱国主义教育的主要阵地。在这个过程中,具体的爱国主义教育任务主要包括树立爱国主义思想,传授爱国主义知识等。但是在整个教育过程中,也凸显出很多重大的问题,成为开展爱国主义教育的难点。根据对本地区中学历史爱国主义教育的的现状调查,其主要表现的问题是本地区对爱国主义教育的重视程度不够,中学历史学科地位低微,具有重大的爱国主义教育意义的资源没有充分利用等。分析这些问题现状和问题成因,我认为采取的教育改革对策主要有提高中学历史教师的重视程度,加大爱国主义教育的资金投入和人员配给,充分发挥本地区爱国主义教育素材的价值等。如果能够有效落实这些措施,本地区中学历史教学的爱国主义教育一定能够有效发展,使中学生在知识和能力不断发展的过程中,同时得到爱国情感和民族精神的强化,成为充满家国情怀和天下抱负的有志有为的一代新人。