暴力行为是指个体故意采用身体、言语、工具等方式对他人或团体进行伤害,并导致其身体以及心理损害的一种行为。顾名思义,初中生的暴力行为就是指在初级中学阶段的学生实施的暴力行为。在世界各地,初中生从事暴力行为的事件层出不穷,与此同时,这种暴力行为无论是对暴力受害者、暴力实施者,还是对家庭、学校、社会均会带来诸多困扰以及极为严重地后果,危害性非常大。因此,对初中生群体的暴力行为的影响因素以及潜在动机机制进行探讨对于剖析、理解初中生群体的暴力行为的成因与发展具有重要价值。与此同时,对于初中生群体的暴力行为的预防以及干预也可提供有价值的、科学的指导。在初中生群体中,促使其暴力行为发展的因素非常多且非常复杂,而儿童期不良经历被认为是影响暴力行为发展的极为关键的因素之一。儿童期不良经历是指个体从出生开始至18岁期间所遭受的各种有害经历,这些经历会直接地或潜在地对个体身心健康造成损害。包括了儿童虐待（如:情感忽视、身体忽视、情感虐待、身体虐待、性虐待）、家庭功能障碍（如:家庭暴力、与有精神疾病或自杀意向的家人一起生活、父母离异/分居/死亡、与药物滥用者一起生活、与被监禁的家人一起生活）、家庭外暴力（如:欺凌、目击社区暴力、遭受战争/集体暴力）。遭受过这些不良经历的初中生,被认为更可能会对他人实施暴力行为。虽然关于初中生的儿童期不良经历与暴力行为关系的研究很多,但仍然存在一些问题值得进一步探索。首先,儿童期不良经历与暴力行为关系之间的潜在攻击动机因素并不清楚。其次,在诸多攻击动机因素当中,哪些起到最主要的推动作用也不明了。而对于以上二者关系之间内在的攻击动机因素进行挖掘,不仅可以为初中生群体的暴力行为预防以及干预提供重要的实践意义,而且对家庭与学校对初中生的教育也具有指导、启示的作用。基于此,本研究从攻击动机的角度入手,采用两个研究对初中生群体的儿童期不良经历与暴力行为关系之间的潜在攻击动机机制进行探究与解释。研究1采用问卷施测的方式检验儿童期不良经历与暴力行为关系之间的潜在攻击动机。通过多种测量工具（包括:儿童期不良经历国际版问卷、愤怒攻击量表、道德推脱量表、攻击结果预期问卷以及青少年暴力行为问卷）对997名中学生进行问卷调查。根据规律作答（即所有选项均选择同样的数字）筛查出无效问卷3份,总共得到有效问卷994份,占比99.7%。其中男生共计489人,占比49.2%,女生共计505人,占比50.8%;初一年级共计485人,占比48.8%,初二年级共计509人,占比51.2%。采用SPSS与Mplus对所获得的数据进行数据分析,结果表明,儿童期不良经历与暴力行为的关系之间,快感寻求、道德推脱以及攻击积极结果预期起到显著的中介作用。该中介模型的拟合良好,各指数为:x2=366.240,df=170,x2/df=2.154,p＜0.001,RMSEA=0.034,CFI=0.984,TLI=0.980,SRMR=0.040。儿童期不良经历通过道德推脱、攻击积极结果预期以及快感寻求间接预测暴力行为的点估计值分别为0.019、0.027以及0.049,其95%置信区间分别是[0.001,0.038]、[0.008,0.046]以及[0.025,0.072]。为进一步检验与拓展研究1的结果,研究2在研究1所施测的被试群体中挑选在儿童期不良经历国际版问卷中得分很高（被试在该问卷中分数排名前70,得分在58-77之间,最高得分77）,并且同时在暴力行为问卷中得分也很高（被试在该问卷中分数排名前70,得分在18-45之间,最高得分45）的被试进行访谈。最终,共选择了16名被试,男生8人,占比50%,女生8人,占比50%。采用Nvivo对访谈数据进行编码,结果表明,高水平儿童期不良经历且高水平暴力行为的初中生在做出暴力行为之前的驱动因素共14个类别,其中占比最大、最关键的攻击动机因素分别是攻击积极结果预期、道德推脱、快感寻求,占比分别为24.78%、12.97%、12.10%。这一结果进一步证明与拓展了研究1的结果。综上所述,本研究得出的结论为:（1）攻击积极结果预期、道德推脱、快感寻求在儿童期不良经历与暴力行为关系之间起到显著中介作用;（2）高水平不良经历的初中生在做出暴力行为之前存在诸多攻击动机因素,但是最关键的攻击动机因素为攻击积极结果预期、道德推脱、快感寻求。本研究的结果有利于家庭、学校以及社会更清晰的认识与理解初中生群体的儿童期不良经历与暴力行为之间的内在动机机制,也能更好的促进攻击动机理论的发展。与此同时,对初中生的暴力行为的预防和干预以及家庭、学校和社会对初中生的教育提供了有价值的启发。对于减少初中生群体的暴力行为的发生具有重要指导意义。