历史虚无主义出现于十九世纪末二十世纪初时期的中国,是西方国家通过对“全盘西化”论进行转换而形成的一种有严重政治意识取向的错误思潮。历史虚无主义即为虚无历史,是对客观存在的历史进行虚无化,其否定历史的客观存在性、怀疑历史的真实有效性、诋毁历史的特定区域性的表现,是对历史现象、事实和人物任意解释甚至刻意歪曲的一种历史观。近年来,历史虚无主义思潮在中国重新泛滥,其中,我国台湾公民历史教育也深受历史虚无主义的渗透和影响,不利于人们正确历史观的形成和发展。本文通过对台湾公民学校历史教育以及台湾社会性历史教育中存在的历史虚无主义渗透现象进行分析,揭示其以否认台湾与大陆同根同源事实为表现意图割裂“两岸关系”的最终目的。本文共计四个部分:第一部分,介绍了历史虚无主义的基本概况。历史虚无主义是全文的中心线索。本章节主要以介绍历史虚无主义基本概况作为重点,其中包括内涵、表现以及特点,是探究历史虚无主义对台湾公民历史教育渗透和影响的理论前提。第二部分,阐述了台湾学校历史教育中历史虚无主义影响的表现。通过对台湾历史教科书编写以及对台湾历史教育内容的具体差异表述进行分析,以达到对其受历史虚无主义影响的方面和程度予以了解,总结其对台湾学校历史教育影响的最终目的和影响结果,为第三章内容做理论补充。第三部分,台湾社会历史教育中历史虚无主义的影响表现。台湾社会性历史教育是对台湾学校教育的补充和完善,历史虚无主义对其进行渗透和传播,意图对台湾公民历史教育进行广泛全面的灌输。通过对历史虚无主义在台湾执政党的“外交政策”、台湾的新闻电视台、台湾偶像效应的具体表现,以探究历史虚无主义渗透的本质面目。第四部分,总结了台湾公民历史教育受历史虚无主义的影响结果。历史虚无主义潜在着扰乱台湾学生的历史认知、引发台湾社会对自身的定位不清、消解台湾人民对大陆的心理认同、阻碍“两岸关系”的稳固发展。针对这一影响,我们要时刻警惕历史虚无主义,建立科学的历史观、树立正确的价值观,以社会主义核心价值观为根本标准,坚定社会主义制度不动摇。