自20世纪初期,刘天华对民族乐器进行改革,并把二胡这件民间乐器带入专业院校,进行专业教学以来,已有百年历史了。这百余年来,二胡教学一直朝着更加系统、科学的方向发展。如今二胡教育所呈现出的繁荣景象,是二胡教育家们共同努力的结果。胡志平,作为二胡教育家、演奏家、民族音乐理论家。自1990年入武汉音乐学院任教以来,培养了众多优秀的学生。为二胡艺术的发展做出了突出的贡献。本人通过对胡志平教授及他学生的采访,以及观摩课堂教学,同时研读他的理论研究文献,以此对胡志平二胡教学内容、教学方法,以及教学效果进行研究,旨在探讨胡志平的教学特色,来从中吸取养分,给即将从事二胡教育的青年学子带来一些启示与借鉴。本文分为三章。第一章:胡志平二胡教学内容。分别从演奏教学和理论教学两个大的方面的具体内容进行论述。第二章:胡志平二胡教学方法。分别论述胡志平教授在课堂教学中主要使用的三种教学法。第三章、胡志平二胡教学效果及其启示。在此通过对前两章内容与方法的论述,从而总结胡志平教授二胡教学产生的教学效果以及带来的启示。