健身气功作为我国传统的体育项目的代表之一,是我国传统文化的重要组成部分。各高校是传播传统文化的重要阵地,应肩负起健身气功发展的责任。本文选取湖南省普通高校的学生、教师以及健身气功教学相关专家,运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、问卷调查法、以及数理统计法等研究方法,通过对湖南省高校健身气功课程开展情况进行调查,分析湖南省高校健身气功课程开展中存在的问题,并且针对具体问题制定有效地解决办法,为其它高校健身气功活动的开展提供重要的参考,推动健身气功在高校的传播。(1)通过对湖南省高校健身气功开展进行现状调查后发现湖南省部分高校对健身气功教学持积极态度,并对健身效果的认可也较高;湖南省开设健身气功教学的学校较少,并开设课程的时间尚短;湖南省高校健身气功教师学历主要为学士为主;湖南省健身气功教学内容主要是五禽戏、六字诀、马王堆导引术、健身气功易筋经、健身气功八段锦;目前湖南省高校开设健身气功教学场地发展基本能满足需求;湖南省高校健身气功教材以《健身气功丛书》、《健身气功社会体育指导员教程》为主。(2)通过调查发现目前湖南省高校健身气功教学还存在健身气功专业教师的匮乏;健身气功在学校课程中所占份量不足;教学方法单调乏味;课内外一体化教学模式未充分落实;而且缺乏有效地宣传等。(3)对于湖南省高校健身气功教学,在未来开展中应注重高校健身气功学术研讨与赛事举办;不断优化高校健身气功的教学方法;进一步提高健身气功教学的影响力;逐步建立高校健身气功协会。