【摘 要】
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本文通过对高中学生干部综合素质培养的相关核心概念进行解释,提出高中学生干部综合素质由基本素质和个性素质组成,其中个性素质为计划能力、实施能力、协调能力、监督与评价
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本文通过对高中学生干部综合素质培养的相关核心概念进行解释,提出高中学生干部综合素质由基本素质和个性素质组成,其中个性素质为计划能力、实施能力、协调能力、监督与评价能力、创新与反思能力,它们是高中学生干部综合素质培养的重点,结合安顺三中学生干部综合素质培养现状的调研,存在学校支持情况较弱、培养方式单一、培养时间不科学、培养制度欠缺,教师并没有采用科学规范的培养方式,学生配合不到位的现状,对当前高中学生干部培养存在的问题从学校、教师、学生三方面进行剖析,最后从学校、教师、学生三个方面提出培养高中学生干部综合素质的有效途径,以便能更好地培养出适应能力强、综合素质高的学生干部,为高中阶段的班级管理提供大量有力的助手,为每一位高中学子提供一个自我成长的有利环境,从而实现自身的奋斗目标。
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