随着社会物质生活和营养水平的提高,少年儿童生理及心理发展普遍提前发育。据统计少年儿童的青春发育高峰提前接近两年,且女孩的发育早于男孩。而特发性脊柱侧凸一般发生在发育高峰的前期,使得小学生群体成为特发性脊柱侧凸比较集中和高发的人群之一。关于特发性脊柱侧凸的发病机制的研究涉及方面广泛,但目前尚无明确结论。因此早期有效的预防和治疗,是防止脊柱侧凸进展的重要手段和途径。核心力量对脊柱机能的影响作用大多数学者是持肯定意见的。核心力量训练有益于改善脊柱不正常姿势、加强脊柱的稳定性和柔韧性,提高机体的平衡能力以及核心肌力,使脊柱保持正常姿势。但针对核心力量训练对少年儿童的特发性脊柱侧凸疾病的治疗干预研究鲜有报道,尤其是正在生长发育期的小学生。因此,本实验将核心力量训练运用于小学生轻度特发性脊柱侧凸的治疗干预中,招募了26名7-13岁轻度特发性脊柱侧凸的小学生,分为实验组和对照组。对实验组进行为期12周的核心力量训练,通过组内配对t检验比较实验前后两组脊柱形态、脊柱机能以及生存质量评价的变化,以探讨核心力量训练对治疗小学生轻度特发性脊柱侧凸的效果,期望对轻度特发性脊柱侧凸患者的治疗方法有所补充,为临床治疗轻度脊柱侧凸提供理论与实践参考。结论:核心力量训练对于改善减小Cobb角或减缓Cobb角度进展方面是有效的。经过核心力量训练干预,对Cobb角治疗效果总有效率为81.82%。Cobb角均值较实验干预前平均减少7.85°,未有进展案例。对照组组前后测量的数据差异不具有显著性,4人Cobb角进展。核心力量训练干预后胸椎后凸角(TK)、骨盆入射角(PI)均值增长,腰椎前凸角(LL)均值减小,核心力量训练可以改善脊柱侧凸患者胸椎后凸不足,使脊柱矢状面的生理弯曲得到自发矫正。实验前顶锥旋转度(AVR)均值实验干预后较实验干预前显著性降低。核心力量训练可以改善脊柱侧凸患者在三个维度的畸形,使脊柱的形态趋向正常生理弯曲值。核心力量训练可以提高特发性脊柱患者的脊柱的柔韧性。左右侧屈的增长幅度最大,前屈后伸次之,左右旋的幅度增长最小。核心力量训练可以提高特发性脊柱侧凸患者在x轴向的平衡能力,核心力量训练可以有效减小脊柱侧凸患者在双足睁眼站立和双足闭眼站立动作重心在x轴向上的速度均值、移动总距离、最大位移以及双足闭眼站立重心在单位时间内的移动面积。核心力量训练可以提高特发性脊柱侧凸患者在功能活动度、疼痛、精神健康三个维度的生存质量;在自我形象维度中实验前后均值差异不存在显著性;而在治疗满意度方面,核心力量训练治疗轻度脊柱侧凸的方案要优于传统康复宣教观察治疗。