中性粒细胞与淋巴细胞比率与2型糖尿病患者并发症相关性研究

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在我国,由于现代造船业的发展较晚,导致我国造船业的技术能力一直处于较低水平,且造船模式也主要靠模仿学习日韩。而涂装作为船舶建造工程中的重要一环,在设计和管理等方面依然发展缓慢。随着国家进行产业升级的目标越来越明确,船舶涂装设计和管理的智能化在计算机技术大发展的今天已经成为必然发展的趋势。为实现传统涂装设计和管理到智能化的转变,本文进行了如下研究:
  (1)深入了解船厂当前涂装设计流程,管理流程和现场施工流程,对各关节要点进行深入分析,并深入研究船厂现有涂装设计系统的现状,了解其不足与改进方式,为进
【摘要】随着学校美术课程改革的不断深入发展,以及培养学生对本土艺术的热爱,传承地方文化等教育目的的实际要求,地方美术课程资源的开发与利用受到前所未有的重视。《美术课程标准(修订稿)》明确指出:“尽可能运用自然环境资源(如自然景观、自然材料等)以及校园和社会生活中的资源(如活动、事件和环境等)进行美术教学。”如何有效地开发利用地方美术课程资源,使地方美术资源走进初中美术课程,提高美术课堂教学实效,提
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【摘要】武术作为初中的必修科目,校园武术运动的推广及发展对于学生的身心发展非常重要,但在农村初中开展武术教学就面临着各种各样的困难,笔者以所在学校武术作为特色发展项目,为推动武术进校园提出一些可行性方案。  【关键词】农村初中 校园武术 特色发展  【中图分类号】G852;G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)23-0276-01  武术进校园早已成为传承中华民
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【摘要】“园长应该完全懂得“有快乐的教师,才会有快乐的幼儿”的道理,因为这样的教育才称得上是有价值的幼儿教育。”著名教育专家朱家雄教授在《给幼儿园园长的建议》一书中,详尽的阐述了什么是真正的幼儿园管理、什么是园长的领导力。正如书中所说:优秀园长不是天生造就的,一个优秀的园长是在实践中锻造出来的。在实践中的锻造不是光凭时间和经验就可以自然修炼成果的,最需要的还是反思和学习。  【关键词】有价值的幼儿
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【摘要】节奏是音乐的骨骼和脉搏,是组成音乐的核心要素之一,是音乐生命力的泉源,没有节奏就没有音乐。近些年来,随着音乐新课程标准的实施与推行,音乐课堂中的节奏教学受到了越来越多的从教者的重视。节奏训练对培智音乐教学有着重要的作用,培智学生在智力和音乐感受上不同于其他小学生,培智课堂节奏练习中教师要运用形象化训练,创造型教学和模拟化教学等方式,全面提升学生的节奏感,增强音乐感知能力与创造能力。  【关
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【摘要】近年来,我国的互联网技术获得了较为快速的发展,并因此诞生了互联网金融。互联网金融在为人们提供便捷的同时,也使传统商业银行面临挑战。文章分析了互联网金融对商业银行风险管理的影响,并据此提出了应对策略。  【关键词】互联网金融 商业银行 风险管理  【中图分类号】F832.33 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)23-0283-02  一、背景意义  2013年6月1
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21世纪以来,受益于国家产业政策,把握世界经济脉动,中国造船业得到了飞速发展,逐渐成为世界第一造船大国,船舶建造技术迈上更高的台阶。但是,这样的发展速度没有给行业带来高利润。同其他造船强国相比,在工艺水平、管理模式、生产效率及坞期控制等方面还存在着比较大的差距。为此,“两大集团”旗下的主要造船企业大力深入发展总装化造船。与此同时,造船企业的物资管理体系也急需全面提高来适应总装造船的发展需求。本文针对总装造船模式下的物资管理技术方案进行了深入的研究,主要工作内容如下:
  (1)对传统以及总装造船模式
【摘要】中国是一个拥有五十六个民族的国家,所以民族音乐文化也有着很悠久的历史,而民族音乐与现代音乐元素的融合更能表现出深厚的国家文化背景、音乐语言、旋律气息、音响特性等。作为最古老民族之一——羌族,羌族人能歌善舞,其民间流传着这样一句话“无歌不行,无舞亦不行”的说法,但是由于羌族没有自己文字的记载,所以羌族除了用语言來传递信息之外,他们还会用自己独特的音乐与舞蹈来抒发自己的感情色彩。然而采用音乐剧
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【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)03-0014-01  新目标英语教材采用任务型语言教学模式,注重各种课堂活动,包括多种听力练习,不同任务的结对活动,写作练习以及各类同步阅读练习,这些在课堂上都能很好地锻炼学生的各种能力,但是学生语感的培养还是无法得到实现,因为课堂的活动毕竞有限,由于时间、学生人数等因素的关系,很多学生在课堂上并不能得到应
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【摘要】学术氛围是一所高校的灵魂,也是优秀高校必备的品质。师范类专科学校,一方面系专科层次存在着历史、文化底蕴的先天不足,另一方面师范专业的特殊性对学术氛围的要求相对更高,因此,师专学校更加需要营造良好的学术氛围。本文以湘南幼儿师范专科学校为例,将实践与理论相结合,探索营造师专学校学术氛围的途径。  【关键词】学术氛围 营造 途径 师专学校  【基金项目】湖南省教育厅科学研究项目《营造师专院校浓郁
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