近年来,泰国对汉语教师的需求量越来越大。2003年中国国家汉办应泰国教育部的要求,在泰实施汉语教师志愿者项目。笔者于2016年5月至2017年3月在泰国东北部孔敬府甘啦雅娜瓦学校做汉语教师志愿者。笔者发现,在对外汉语教学中,做好教学设计至关重要。泰国高中汉语专业班的学生将是泰国大学中文专业的主要生源。但从目前的研究现状来看,针对泰国高中汉语专业班教学设计的研究较少,远远不能满足教学实践的需要。有鉴于此,笔者结合自己在泰国的教学实践情况,依据教学设计的相关理论,以《博雅汉语》初级起步篇第一册第九课《多少钱一瓶?》为例,以甘啦雅娜瓦学校高一汉语专业班4班的学生为教学对象,尝试对泰国高一汉语专业班初级综合课的教学设计进行探讨,以期为在泰国教授高中汉语班的教师提供一定的参考。本文第一章主要介绍了研究背景、研究现状、研究方法和选题意义。第二章讨论了《多少钱一瓶?》教学设计的理论基础。在第二章的基础上,第三章分析了教学设计的相关要素,并阐述了教学目标、教学内容和教学方法,然后以《多少钱一瓶?》这一课为例详述了课堂教学设计的流程。第四章评价并反思《多少钱一瓶?》这一课的教学设计。教学评估从学生学习效果和教师教学效果两方面进行论述,同时笔者也对本课的教学设计进行反思,希望不断优化自己今后的汉语教学。