修辞情境理论是西方修辞学理论的一个重要组成部分。近年来，国内外尤其是国内学者对其研究逐渐呈升温的趋势。修辞情境，顾名思义，即是修辞过程发生的语境。危机话语修辞作为一种特殊话语领域的修辞，其目的是为了更好地实现在危机情境下修辞者的话语动机，进而通过创设适应情境的危机话语，与目标受众沟通以实现认同，并促进危机情急状态的快速、有效解决或者向好的方向发展。危机情境具有突发性、破坏性、紧迫性等特点使修辞双方面临十分巨大的话语创设和理解的压力，为交流沟通增添了阻碍，增加了误解和曲解出现的可能，使话语修辞的效果难以预测，从而妨碍了危机的顺利解决。情境是修辞能否取得成功的必要参考，它制约危机话语的产生、影响危机话语的理解并且评价危机话语修辞的效果。因此，危机话语修辞情境研究变得十分关键。危机传播研究也是近年来迅速发展起来的一个研究领域。国内外学者们分别从不同角度对其进行了较为广泛的研究。长期以来，我国的危机传播长期存在缺乏对受众的重视、对内对外传播失衡、单向传播形式占主要地位等问题。这损害了政府及媒介形象可信度，又不利于危机事件的顺利解决，往往给社会造成更大的损失，2003年的“非典”事件给了我们这方面深刻的教训。本研究认为，以上问题主要是危机话语修辞的缺位及作用不力导致的危机话语与情境的不匹配。本研究以西方新修辞学思想中的修辞情境相关知识为理论基础，研究适用于危机情境下危机话语修辞的情境理论。研究的中心在于描绘出危机话语修辞情境的本质过程，进而探索危机话语修辞情境的核心要素及其结构化关系，并在此基础上研究情境各要素的互动关系并总结出危机话语修辞策略。语料来自于各种真实危机情急状态下催生的自然语篇。本研究以探索危机话语修辞情境的本质及其与危机话语的互动关系为目的，结合危机的双重属性—“危机”与“转机”，着重考察危机状态下情境要素对话语的作用，并重点研究危机情境下修辞主体为实现自身动机主观地利用或者创设危机修辞情境，影响和劝说受众，以达成以下三种同一：修辞者与受众同一、修辞动机与话语目的同一、情境与话语同一。本研究的理论基础是西方修辞学传统以及新修辞学背景下的修辞情境相关知识以及危机传播领域的相关成果。通过本项研究，旨在剖析危机话语修辞过程的规律和动态模式，以期形成一种危机情境下话语修辞的情境参照系统，从而指导修辞者更好地进行危机信息发布、危机动员、危机反思等危机话语修辞行为。本文由七个章节组成。第一章首先阐述本研究的目的，然后说明本研究的语料与方法，最后概述论文的结构。第二章简要回顾以往危机传播与修辞情境的文献资料，并重新界定了相关主要概念。在第三章中，我们主要介绍危机话语修辞情境研究的理论基础：西方修辞学中情境相关理论，包括古典修辞的“Kairos”，以比彻尔为代表的修辞情境研究、伯克的修辞情境观等。第四章主要对危机话语修辞情境进行描述。受启发于言语交际中的语境研究，结合危机话语修辞情境的本质运动规律，我们图示了危机话语修辞情境的两种动态模式：线性模式与平衡模式。这描绘出情境各要素与话语的互动关系。第五章的重点在于危机话语修辞情境的核心要素及其论证，并尝试探索了情境核心要素之间的关系。我们将修辞情境要素根据在危机话语修辞中与话语的关系和影响方式做主客观要素的分类和细化分析，将危机话语修辞情境中介入主观意识的要素规定为主观化要素，而将事实性的要素界定为客观化要素。通过这种界定，提取出危机话语修辞情境的核心要素及主要考察面。第六章我们研究的是危机话语修辞情境的作用机制，主要以实现修辞者的修辞动机和实现话语目的为目标，从两个方面进行研究：一是情境对话语的限制作用；二是修辞者对情境的能动作用，并进而总结出适用于危机情境的话语修辞策略。论文的最后一章是对全文的简要总结，明确理论意义和局限性，并指出今后进一步研究的方向。本研究通过对危机话语修辞情境进行分析和描述，目的是切入情境的中心环节或人类繁杂的关系之中去发现修辞话语的作用，解释修辞、话语、人类三者之间的关系，其重要意义不仅仅在于危机话语修辞提供一种情境参照，还在于帮助人们理解象征符号如何提供知识与展示动机，进而从更深一层意义上认识人类本身。