【摘 要】
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目前,随着社会的发展,就业压力的日益增加,大学生身心健康的成长,逐渐引起了教育工作者的广泛关注。形形色色的审美对象充斥着大学生的日常生活,对于身心还未成熟的大学生青
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目前,随着社会的发展,就业压力的日益增加,大学生身心健康的成长,逐渐引起了教育工作者的广泛关注。形形色色的审美对象充斥着大学生的日常生活,对于身心还未成熟的大学生青年群体来说,如何塑造积极,健康的审美观,价值观,人生观,成了大学生的审美教育工作需要面临的问题。本文引入中国传统文化,针对大学生审美教育进行探讨研究。全文共分四个部分。第一部分,简述当代大学生审美观的现状,以及引入中国传统文化进行大学生审美教育的需求;第二部分,中国传统文化与大学生审美教育的关系;第三部分,中国传统文化视域下大学生审美教育的实施过程与现实意义;第四部分,总结中国传统文化视域下的大学生审美教育并展望未来大学生全新审美观。
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