本文拟通过对学界多年来关于语气词“呢”相关研究资料的搜集、整理、分析与综合，力求全面、客观地展现语气词“呢”的研究成果。本文以时间顺序为横坐标、以涉及“呢”的相关问题为纵坐标，努力做到历时和共时的有机结合。从宏观着眼，从微观入手，将静态描写和动态阐释相结合，在梳理学界的各种观点的同时辅之以笔者的评述，力求在客观描述的基础之上加以主观的思考。全文的正文由五个部分组成：第一部分是对语气词“呢”性质的界定。关于语气词“呢”性质的界定，学界观点主要分成两种，一种认为“呢”是疑问语气词，而另外一种观点认为“呢”是不负载疑问信息的，这两种观点的讨论相互交替，一直是语气词“呢”相关问题研究的重要组成部分，至今尚未形成定论。第二部分是对语气词“呢”历史来源的梳理和总结。由于“呢”是一个意义多样、来源复杂的语气词，历史史料较多，考证工作较为繁复，学者们的观点也有所差异。我们根据现代汉语中“呢”语法功能的差异将其分成表示疑问的语气词“呢1”和不表示疑问的语气词“呢2”，并对两条历史脉络进行梳理和总结。第三部分概括学界对语气词“呢”句法分布的讨论情况。主要包括语气词“呢”在句中的位置和与其他语气词连用的情况，文中只是选取一些代表性的观点加以阐释，学界对这一部分的讨论相对琐碎，未能形成系统性的研究成果。第四部分概括学界对语气词“呢”语法意义的讨论过程和研究成果。对于这个问题的研究，学者们主要从三个角度进行了分析，由于虚词的意义比较空灵，常出现随文释义的现象，因此学界也尚未达成一致的观点。第五部分是对语气词“呢”语用功能研究的梳理和总结。对于“呢”语用功能的研究，很多学者将“呢”的语法意义和语用功能相混淆，近些年有学者将语用功能置于篇章中进行分析，取得了较多的研究成果。本文主要从表义功能、完句功能和篇章功能三个部分对现有的研究成果进行了归纳。笔者尝试通过对语气词“呢”相关问题的梳理和探究，对学界各家观点做概括性的总结，希望能够为语气词“呢”的深入研究提供参考，并促进语言教学等实际应用的开展。